Os desafios do trabalho interdisciplinar em contexto de Pré Vestibulares Populares
SALA 1
EIXO 2
Proponente:
Aline Thessing
Projeto Integrar, Florianópolis/SC
Experiência de formação sobre autogestão dentro da perspectiva da pedagogia da autonomia freiriana e no contexto da construção educativa no Coletivo Práxis Popular
SALA 2
EIXO 3
Proponente:
Vandrisia Balthezan,
Iam Kimde S. Hermont, Iana Meira,
Elias Cósta
Práxis, Santa Maria/RS
Quais estudantes queremos incluir nos PUPs e como alcançá-los: Caminhos possíveis a partir da experiência do Projeto Integrar
SALA 3
EIXO 3
Proponente:
Bruno Henrique Nichel e Paula Eduarda Michels Projeto Integrar, Florianópolis/SC
Mulher negra sênior acessa o Ensino Superior e busca resistir diante das desigualdades
Gestus: Estratégias de luta para permanência dos trabalhadores estudantes nas Universidades Públicas catarinenses
SALA 6
EIXO 6
Proponente:
Mara Rosane Dias Goulart
GESTUS/Projeto Integrar, Florianópolis/SC
SALA 6
EIXO 6
Proponente:
Michele Mafra GESTUS/Projeto Integrar, Florianópolis/SC
SALA 5
EIXO 6
Proponente:
Lisiane Costa Claro,
Julia Guimarães Neves, Roberta Avila Pereira,
Vilmar Alves Pereira
PAIETS/FURG,
Rio Grande/RS
Acesso e permanência como resistência - 10 anos do Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnicos e Superior
(PAIETS)
SALA 4
EIXO 5
Proponente:
Débora Fabiana Freire Pereira,
Fabiana de Freitas Silveira e
Luciana de Freitas Silveira GESTUS/Projeto Integrar, Florianópolis/SC
A apropriação da
Cultura Negra pela Indústria Cultural
(Inclui oficina de turbantes)